欧洲高等教育评估中学生参与机制的主要特征与启示

摘要：

目前,欧洲地区高等教育评估中学生全面全过程的参与制度框架、多元文化利益相关者的持续合作框架以及学生联合组织的回应与参与,有利于对我国现行教育评估制度的思考.我国应树立主体参与的质量理念,建立多元合作的平台,同时积极发挥学生自治组织的作用.

关键词：欧洲、高等教育评估、学生参与机制、主要特征、启示

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46