期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2015.05.010

精准化的大学生综合素质测评体系构建

引用
大学生综合素质测评逐渐成为高校检验教育教学质量,引导学生全面发展的保障.文章运用管理学中的目标管理理论,并借助南京市某高校的经验数据,建立基于因子分析法的学生综合素质影响因素模型,并为综合素质测评体系的改进提供量化依据.提出完善大学生综合素质测评体系构建的对策建议:划分文理,突出测评学科差异;重视细化,提高测评精准程度;加强引导,强化测评激励机制;规范程序,做到公开、公平、公正.

综合素质测评、目标管理、因子分析

G642.475(高等教育)

教育部2014年度人文社会科学研究专项任务项目“高校辅导员职业能力精准化测评模型研究”14JDSZ3037;江苏省2013年高校哲学社会科学研究基金项目“高校学生综合素质测评体系精准化问题研究”2013SJDFDY064

2015-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2015,(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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