施恩PC理论对高校体育师资管理的启示

摘要：

高校体育教师管理是师资队伍建设中非常重要的一项工作,在学校与教师之间,除了正式的经济关系,还存在隐含的、非正式的、未公开说明的相互期望即心理契约.对“施恩PC理论”(心理契约理论)的形成、内涵及核心观点等辨析基础上,就我国高校体育师资队管理提出了掌握EAR循环、捕捉学校与教师的需求平衡点、变有形契约为无形和健全绩效考评等管理思路思考,进而提出促进我国体育师资队伍管理水平提高的相应策略.

关键词：心理契约、体育师资、管理模式、循环

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2015-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62