通识教育视域下复合型英语人才培养研究

摘要：

从通识教育的角度出发,打破传统的高校人才培养机制,探索通识教育对高校复合型英语人才培养的引领性价值,引入新的思想成果,明确复合型英语人才的培养目标,引领复合型英语人才的培养动向,确立英语人才培养体系的架构.通过研究发现,培养复合型英语人才是知识经济时代赋予高校的历史使命,也是高校顺利实现改革的重要阶段,为社会经济的高效稳定发展奠定人才基础.

关键词：经济全球化、通识教育、复合型人才

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学规划课题“基于行动学习高校英语教师专业发展模式构建研究”c-c/2011/01/83

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160