英国高校学术写作和学术素养模式研究

摘要：

在英国高等教育中有两种占主导地位的学术写作教学方法:一种是学术用途英语,另一种是学术素养模式.学术素养模式的观点是把写作看作社会实践,而且这种社会实践随着语境、文化和体裁的变化而变化.学术用途英语通常需要对交际语境和由此语境产生的语言行为做全面的解释和描述,并把它们作为任何教学解决方案的出发点,以满足学生的需求.文章批判性地审视这两种方法,识别它们的优势与不足,从而揭示对学术写作研究和教学的影响.

关键词：学术写作、学术素养、学术用途英语、英国高校

分类号：G645(高等教育)

资助基金：大庆市哲学社会科学规划研究项目“大庆市农村中学教学现状分析及对策研究”DSGB 2014119

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61