期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2015.03.008

大学传承教育规范的现实诉求及其策略

引用
教育规范是一种实施教育过程中通过受教育者的学习和运用,去履行和遵守的一种行为标准和要求.教育规范不仅体现在制度化教育活动中,还广泛地体现在家庭教育和社会教育活动中,通过其特有的教育魅力去塑造、指导和约束人们的行为,使之产生和具备有利于社会发展的各种行为品质和修养.因此,文章在分析目前大学需要教育规范的现实诉求的基础上,深入阐述教育规范在塑造社会文明和大学精神,以及大学生社会化中的独特作用与价值,试图提出大学应从自身实际出发积极普及和强化教育规范、基于大学生身心特点推行和创新教育规范、充分发挥教育规范的社会动力作用等三个方面的具体操作策略.

大学、教育规范、社会动力、社会化、策略

G640(高等教育)

2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2015,(3)

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