高校师范生汉语口语表达能力培养模式研究

摘要：

文章从普通话、教师口语、演讲与口才等课堂教学实践出发,对目前高校师范生口语表达能力培养中存在的主要问题进行了梳理和分析,并在大量调查研究的基础上针对正音训练、朗读训练、仪态训练、交际训练提出了具体的培养模式与相应的教学策略.

关键词：高校师范生、口语表达、培养模式

分类号：G645(高等教育)

资助基金：浙江省教育科学规划项目“高校师范生口语表达能力培养模式研究”SCG202结项成果

在线出版日期：2015-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111