新建应用型本科院校ISO9000八项质量管理原则应用研究

摘要：

科学的教学质量管理是新建应用型本科院校提升教学质量的基本保障,文章通过分析ISO9000八项质量管理原则内涵,探讨将其应用在新建应用型本科院校教学质量管理中的必要性和方法,提出了基于八项质量管理原则构建新建应用型本科院校教学质量管理体系的基本策略,其研究成果对指导新建应用型本科院校提升教学质量具有较广泛的借鉴意义.

关键词：ISO9000八项质量管理原则、新建应用型本科院校、质量管理

分类号：G647(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革立项高教综合改革试点专项项目“新建本科院校教学质量管理标准与监控体系的研究与实践”JG2201201254

在线出版日期：2015-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87