期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2014.12.049

本科拔尖人才培养的基本规律与机制创新

引用
培养拔尖创新人才是大众化阶段的精英教育诉求,是国家高等教育改革的政策驱动,是高校教育教学改革的自主试验.本科拔尖人才培养需遵循以下规律:针对优质生源,制定精英教育目标;学科交叉融通,优化学术课程规划;依靠名师指导,实施深度教育策略;产教深度融合,开展全程科研训练.要通过机制创新提高本科拔尖人才的培养质量,包括建立动态进出的开放选拔机制、阶段性递进的动态管理机制、产学研结合的协同育人机制和跨学科融合的教学改革机制.

本科拔尖人才、动因、规律、机制

G640-012(高等教育)

教育部人文社科研究规划基金“成长期产学研联盟的技术转移绩效研究”13YJA880063;“政府责任视阈下的高职教育政校企协同机制研究”13YJA880079;江苏省教育科学十二五规划课题“大学衍生高科技企业跨界协同创新研究”D/2013/01/116

2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2014,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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