10.3969/j.issn.1003-2614.2014.12.049
本科拔尖人才培养的基本规律与机制创新
培养拔尖创新人才是大众化阶段的精英教育诉求,是国家高等教育改革的政策驱动,是高校教育教学改革的自主试验.本科拔尖人才培养需遵循以下规律:针对优质生源,制定精英教育目标;学科交叉融通,优化学术课程规划;依靠名师指导,实施深度教育策略;产教深度融合,开展全程科研训练.要通过机制创新提高本科拔尖人才的培养质量,包括建立动态进出的开放选拔机制、阶段性递进的动态管理机制、产学研结合的协同育人机制和跨学科融合的教学改革机制.
本科拔尖人才、动因、规律、机制
G640-012(高等教育)
教育部人文社科研究规划基金“成长期产学研联盟的技术转移绩效研究”13YJA880063;“政府责任视阈下的高职教育政校企协同机制研究”13YJA880079;江苏省教育科学十二五规划课题“大学衍生高科技企业跨界协同创新研究”D/2013/01/116
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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