基于主体角度的毕业设计质量利益驱动研究

摘要：

毕业设计质量问题多年来一直为人所诟病,各高校也一直致力于完善和加强毕业设计过程的监管措施,但效果并不理想.要改变思路,从毕业设计参与主体的角度,分析本科毕业设计过程中的各方利益,从人的最本质的逐利性分析各种监管策略收效甚微的原因,并建议对改革的方向做出调整,尽可能地去探索符合各方利益需求的更有效的激励措施,通过激发毕业设计参与主体的积极性来提高毕业设计的质量,让学生和教师都能从中受益.

关键词：毕业设计、利益驱动、毕业设计质量、主体

分类号：G6473.8(高等教育)

资助基金：常州大学教育研究课题“材料专业本科生毕业论文环节的改革思路与实践”GJY13020062

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125