中国优秀传统文化教育研究述论

摘要：

研究者围绕中国优秀传统文化教育的意义进行了概括分析和实证调查,并探究了教育困境的多重原因.在此基础上,提出了大力推进此项教育工程的基本原则和有效途径.通过对亚洲“儒教文化圈”相关国家和地区的教育典型经验的借鉴研究,论证了我国实施优秀传统文化教育的可行性.目前,学界的中国优秀传统文化教育研究有待进一步拓展的空间如下:开展更为广泛深入的调查研究、凸显政府的强力主导作用和设计科学合理的总体实施方案.

关键词：中国、传统文化、教育、研究

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目高校思想政治工作“大学生中国优秀传统文化教育的长效机制研究”13JDSZ1006

在线出版日期：2014-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109