10.3969/j.issn.1003-2614.2014.08.041
高校法学课堂教学质量提高途径研究
提高高校法学课堂教学的质量需要多方着手.对于教学内容,应在对用人单位、往届毕业生以及现届学生充分调研的基础上设置并增减;对于教学方法,应根据人才培养的需求将基础性教学方法和专业技能性教学方法有机结合;对于教学设施,应根据专业建设和课堂教学的需要予以添置或更新;对于教学效果,应采用多种手段及时反馈和评估,使教学质量不断提高.
法学、课堂教学、质量、途径
G642.3(高等教育)
黑龙江省高等学校教改工程项目“高校法学课堂教学质量提高途径研究”JG2013010397阶段性研究成果
2014-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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