期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2014.08.024

“大类招生、分流培养”运行机制的困境和对策——以工商管理类专业为例

引用
通过对国内外工商管理大类分流现状的分析,研究工商管理大类分流运行机制的实践困境,分析我国高校工商管理大类招生、分流培养的运行机制中出现的专业分化加剧、热门专业出现填报拥挤等问题,最后,提出了专业分流前引导、设置多角度的考评指标、建立合理课程体系的建议,进而适应“三个需求”、做到“三个结合”、实现“三个转变”.

工商管理、分流、考评指标

G649.21(高等教育)

2013年度安徽省高等教育振兴计划,安徽省高等学校省级重大教学研究项目“以就业为导向的工商管理大类分流培养的运行机制实证研究”2013zdjy177

2014-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2014,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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