教学型大学本科生的研究性学习与研究性教学

摘要：

开展本科生研究性学习与教学是教学型大学提高大学生创新能力、实现教学与科研相结合的必然选择.文章通过对研究性学习与教学内涵的解读,在反思研究型大学研究性学习与教学经验的基础上,对教学型大学开展本科生研究性学习与教学进行了分析并提出相应的实施建议.

关键词：教学型大学、本科生、研究性学习、研究性教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：佳木斯大学教学研究项目“本科生研究性学习与教师研究性教学的‘双向建构’教学模式研究”JYB2011-012

在线出版日期：2014-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150