基于知识管理理论的高校青年教师创新能力培养的若干思考

摘要：

高校的天然功能在于知识的保存、传播、生产与转化.高校青年教师在知识的保存、传播、生产与转化的过程中,应采用知识管理理论和模型提升创新能力,通过教学创新、科研创新、社会服务创新、文化传承创新,做出创新贡献,并最终提高高校作为学术组织的创新绩效,为建设创新型国家做出贡献.

关键词：知识管理、青年教师、创新能力

分类号：G645(高等教育)

资助基金：江西省教育科学“十二五”规划2011重点资助项目“云时代高校教师知识管理策略研究”11ZD073

在线出版日期：2014-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86