澳大利亚PHB与我国拔尖人才培养比较——以澳大利亚国立大学与南京大学为例

摘要：

澳大利亚PHB和我国基础学科拔尖学生培养计划都属于本科教育实施研究性、创新性精英教育的培养项目.以澳大利亚国立大学和我国南京大学为例,比较两所学校在拔尖人才培养上的异同,分别从入学要求、学习过程与要求、相比普通本科生的优惠待遇、获得学位的要求、发展结果和存在的问题等方面进行对比,以期在拔尖创新人才培养方面取长补短,借鉴更好的经验.

关键词：澳大利亚PHB、我国拔尖人才、澳大利亚国立大学、南京大学

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2014-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74