美国犹他州立大学ESL课程体系与我国大学英语课程体系的比较
ESL是英语国家为母语非英语的移民、留学生等开设的英语教学课程.通过对相关文献搜集和实地考察,针对美国犹他州立大学ESL课程体系在教学理念、课程设置和师资建设等三个方面的具体做法与成功经验深入分析,在此基础上结合我国大学英语课程体系中的学生需求、课程设置以及师资上的不足,提出完善我国大学英语课程体系的构建策略.
ESL、大学英语、课程体系、美国犹他州立大学
G649(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目2011“基于培养应用创新人才的大学英语课程体系改革实践研究”2011YEAR;黑龙江省教育厅教育规划课题“专门用途英语在农科院校大学英语课程设计的研究与实践”GBC1212006
2014-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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