期刊专题

大学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培育

引用
培育大学生的“三自”能力关乎民族前途和国家命运,是从根本上提高民族自信、自立、自强的战略之举.培育大学生的“三自”能力应把握其内涵、特点,充分认识其重要意义,全面分析影响大学生“三自”能力的多种因素,以科学发展观为指导,突出学生的主体地位,把培育学生的“三自”能力贯穿到教学、管理和服务的各方面和全过程,坚持不懈,扎实推进,注重实效,稳步地提升学生的“三自”能力.

大学生、“三自”能力、培育

G647(高等教育)

2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2014,(4)

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