期刊专题

传统与现代的融合——陈寅恪教学思想及其当代价值

引用
陈寅恪自始至终都是一位纯正的学院派史学家,深厚的儒学根底,加之二十余年海外求学经历,使其学贯中西.在社会动荡不安、中西文化交融碰撞的年代,他高举“独立之精神,自由之思想”的大旗,不为政治所左右,并将此终身践行于教育事业中.其从教多年,以高不可攀的学术成就和卓尔不群的人格魅力影响着众多莘莘学子.文章从史实出发,梳理陈寅恪先生的教学思想及其在当代的价值,以期为大众化教育阶段,提高高校的教学与人才培养质量开辟新思路.

陈寅恪、教学思想、师生关系、人才培养

G640(高等教育)

大连理工大学研究生教育教学改革基金项目“教育经济与管理专业硕士课程研究性教学模式探索与实践”JG1149

2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

37-39

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2014,(4)

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