“中国梦”视域下的思想政治理论课教学思考——以《中国近现代史纲要》为例
“中国梦”思想为高校思想政治理论教育提出了新要求.作为思想政治理论课的《中国近现代史纲要》与“中国梦”有着契合点,成为宣传、学习和理解“中国梦”思想的重要平台.以“中国梦”为核心设计教学专题,运用现代多媒体教学手段,进行社会实践,将“中国梦”融入《中国近现代史纲要》教学中,这些有助于加深学生对“中国梦”的认识和理解,提高思想政治理论课教学的时效性.
“中国梦”、《中国近现代史纲要》、教学、时效性
G642.0(高等教育)
2014-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
169-171