高职生求职行为与职业价值观、职业决策自我效能的关系研究

摘要：

采用量表法对420名不同性别、年级、专业的高职学生进行了职业决策自我效能、职业价值观和求职行为关系的研究.研究结果显示,职业决策自我效能、职业价值观对高职院校学生的求职行为具有重要影响,且职业价值观对学生求职行为的预测作用显著.

关键词：高职院校、求职行为、职业价值观、职业决策自我效能、关系研究

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题“高职院校学生求职行为及其指导策略研究”D/2011/03/092阶段性研究成果之一

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113