应用型本科院校师资队伍建设的回溯、反思与展望
从“应用型本科”概念的提出,应用型本科院校的发展已历经十余年.师资队伍是应用型本科院校发展的重要支撑,在新的历史时期,回溯师资队伍的发展历程,反思在发展过程中存在的一系列问题,展望师资队伍未来的发展方向,这对今后应用型本科院校师资队伍发展有着十分重要的现实意义和战略意义.今后的师资队伍建设可以从实施合理的人才培养工程、建立现代学术评价制度、培养“双师型能力”教师、打造高层次的人才队伍等方面着手,不断促进师资队伍的发展,最大限度地发挥师资队伍的综合效益.
应用型本科、师资、回溯、反思、展望
G645(高等教育)
教育部人文社科研究专项工程科技人才培养研究“基于CDIO和项目教学法培养‘卓越计划’工科人才的范式与实证研究”13JDGC017;南京工程学院青年基金“应用型本科院校青年教师激励机制研究”QKJB201324;教育部人文社会科学研究青年基金项目“学术场域内的大学教师行为研究——基于我国学术职业变革与发展的视角”12YJC880154
2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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