高校教师专业发展中的学习型组织建设与作用

摘要：

教师专业发展是一个终身学习的过程.文章运用学习型组织的理论,在高校中根据教师专业发展的需要积极构建各种专业共同体,即教学实践共同体和教师科研共同体,提出了组建各种教师学习共同体的操作策略,并在此基础上分析了各种学习共同体在教师专业发展中的作用.以学习求生存,以学习共同体带动个体发展,对于促进教师专业发展有十分重要的现实意义.

关键词：学习型组织、教师学习共同体、教师专业发展

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2014-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95