多媒体教学的美育功能
美育的重要性正日益凸显出来,美育的实施有助于全面提升大学生的综合素质.学生作为课堂教学的主体,其审美创造力的培养是美育的关键所在.多媒体教学作为现代教育的重要形式,通过展示图片、插入动画、播放影音等方法,能够有效启迪主体的灵感思维,陶冶主体的审美情操,并促成学生的审美创造,为审美教育的实施注入了源源不断的活力.
多媒体、美育、审美创造
G640(高等教育)
2014-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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多媒体、美育、审美创造
G640(高等教育)
2014-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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