中美高校创业教育生态化培育的比较研究
文章从定义创业生态系统构建和生态因子培育为高校创业教育生态化内涵出发,探讨美国部分高校创业生态系统的建构和生态因子的培育发展对大学生创业的影响.通过比较中美高校创业教育生态化的主要差异,形成有效的启发,以推进我国创业教育,为创业型大学创建和大学生就业提供借鉴.
创业生态系统、创业教育、生态因子、大学生就业
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G64-059.3(高等教育)
江苏省高校哲学社会科学基金资助项目2013SJD710016
2014-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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80-82