期刊专题

卓越工程师校企合作培养模式的可持续性研究

引用
卓越工程师校企合作培养模式能否持续发展,是新形势下高等工程类人才培养模式改革能否成功的关键因素.高校与企业必须根据社会发展的需要,遵循市场规则和教育规律,以企业获利、学校发展、学生成长、多方共赢为宗旨,积极探索更为完善的新型合作培养模式,坚持培养方案的持续优化改进,不断推进卓越工程师培养的内涵建设,从而构建出校企合作培养的长效机制.

卓越工程师、校企合作、持续发展、新型合作培养方式、长效机制

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G64-012(高等教育)

黑龙江省"十二五"教育科学规划重点课题"特色应用型本科院校工程类专业卓越工程师培养模式的研究与实践"GBB1211029

2013-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

142-144

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

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2013,31(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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