高职高专院校教师科研素质发展瓶颈与对策研究

摘要：

探讨高职高专院校教师科研素质的内涵和提高教师科研素质的意义,从院校和教师两个层面分析高职高专院校教师科研素质的制约因素,并在此基础上提出有关对策与有效途径,为提高高职高专院校教师科研素质提供了理论依据.

关键词：高职高专院校教师、科研素质、瓶颈、对策

所属期刊栏目：31

分类号：G645(高等教育)

资助基金：黑龙江省教育科学"十二五"规划课题"后现代视域下的高职教材建设生态研究"阶段性研究成果

在线出版日期：2013-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103