10.3969/j.issn.1003-2614.2013.09.023
传统文化视域下高职学生积极心理品质培养
中国传统文化中蕴含着丰富的心理健康和心理治疗思想,是对大学生进行心理健康教育的一种有效载体.文章针对高职学生不良的心理特点,试图通过从传统文化中寻找到有价值的思想,构建可行性地培养高职学生的积极心理品质方法,期望能提升高职学生的心理素质.
传统文化、高职学生、心理品质
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G715(职业技术教育)
江苏省高校校长境外研修计划资助,江苏省现代教育技术研究课题2012-R-22225的研究成果
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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