10.3969/j.issn.1003-2614.2013.09.015
高校教学管理质量评价模式分析
教学管理质量是衡量一所学校办学水平的重要标志.文章介绍了高校教学管理质量评价的主体与方法,探讨了高校教学管理质量评价模式构建,即设定一二级指标以及相关权重,通过信息调查和搜集对教学质量进行评估,并对评估的准确性和合理性进行再回顾和不断调整.
高校教学、管理质量、评价模式
31
G647(高等教育)
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
53-55
10.3969/j.issn.1003-2614.2013.09.015
高校教学、管理质量、评价模式
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G647(高等教育)
2013-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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