教育资源优化配置模式探析

摘要：

文章以需求理论为切入点,以河南省教育资源配置严重不均衡的现状为例,采用定性与定量相结合、归纳等科学研究方法,在广泛调查、分析研究的基础上,运用产出最大化理论和博弈论,在硬件资源及软件资源的优化配置方面展开客观评价与研究,得出有效合理的教育资源配置模式,顺利实现教育资源的优化配置.

关键词：需求、产出最大化、博弈、优化

所属期刊栏目：31

分类号：G647(高等教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划项目教育部2012年课题“统筹城乡教育综合改革实验研究”EGA120364

在线出版日期：2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42