试论职业教育的价值功能——基于马克思主义职业教育思想中国化的视角

摘要：

文章从马克思主义职业教育思想中国化的视角,来论述职业教育的三大价值功能,即提升理论水平,增强改造世界的物质力量；消除三大差别,构建和谐社会；完善人格,促进人的全面发展.

关键词：马克思主义、职业教育、价值功能

所属期刊栏目：31

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2013-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18