10.3969/j.issn.1003-2614.2013.07.038
基于高校危机干预体系的心理转介应对思考
大学生的危机事件频发,影响巨大.心理转介因其能有效配置资源,为危机干预赢得最佳时间,成为高校危机干预体系中的特定要素.文章就高校危机干预五级体系,对心理转介的意义、形式、参考依据、原则、关键点等方面进行思考,指出心理转介需流程规范、标准科学,强调医教结合、认知改变和家校合作.
高校、危机干预、心理转介
31
G646(高等教育)
2010年上海市教育委员会、上海市教育发展基金会"阳光计划"项目"基于高校危机干预体系的心理转介标准研究"102YG17;2013年度上海学校德育实践研究课题"'医教结合'开展大学生心理危机干预的模式研究"2013-D-020
2013-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
116-118