期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2013.03.028

培育当代教师核心价值观:基本原则与路径选择

引用
当代教师核心价值观是教师职业所特有的,是社会主义核心价值体系的重要组成部分.当代教师核心价值观的基本内涵可提炼为忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学.培育当代教师核心价值观,必须坚持应然与实然、共性与个性、传统与时代、理论与实践相统一的原则.培育当代教师核心价值观,必须坚持“重在学习,在认知上下功夫”,“重在养成,在践行上下功夫”,“重在激励,在引领上下功夫”.

当代教师核心价值观、培育、内涵、原则、路径

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G6451.2(高等教育)

江苏省高校哲学社会科学研究委托项目”当代教师核心价值观研究”2011SJA880001

2013-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

31

2013,31(3)

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