期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2013.03.011

大学生受教育权的保护与保护“过度”的匡正——高校帮困资助工作的角度

引用
在中国,教育平等和教育公平问题始终是国家、社会和学界关注的问题.长期以来不同地域、不同经济状况家庭的子女享有的教育权和教育机会是不同的.为了保障贫困学生的受教育权,近年国家和高校采取了一系列帮困资助的措施,取得了一定的成效,同时也存在一定的问题.如何进一步完善高校帮困资助工作体系,保障全体学生,尤其是贫困学生的受教育权,同时避免权利保护“过度”所带来的负面效果,实现高校帮困资助工作“帮困”和“育人”的双重目的是值得深入研究的重要问题.

大学生、教育、帮困资助

31

G647(高等教育)

上海政法学院2012年度高校学生工作专项课题XG1211

2013-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

38-40

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

31

2013,31(3)

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