文言教学实践在古代汉语课教学中的策略探究

摘要：

高师院校古代汉语课程进行文言教学实践技能的训练,是扎实掌握古代汉语专业知识的必要方法,也是适应日后教师职业需要的必然要求.学生文言教学实践技能的培养要构建科学有序、旨在综合提高的训练体系.在教学具体实施中要制订科学的训练计划,教师要做好“示范课”,并及时监控和指导训练过程,采用考核方式改革等手段调动学生的学习积极性,以达到预期效果.

关键词：文言教学、实践能力、高师、古代汉语

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2011年黑龙江省高等教育教学改革重点项目“中华经典诵写讲理论与实践”11SZ-13001

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：193-194