10.3969/j.issn.1003-2614.2012.05.030
高职学生法制观念淡漠表征及其发生逻辑探析
高校学子违法犯罪事件频发折射出道德法律意识的缺失,引发国人对教育的反思.笔者在实证调查基础上分析高职学生法制观念淡漠之表征并探究其发生逻辑,以期抛砖引玉,希冀探寻破解高职法制教育困境之对策,明晰改进高职法制教育方式方法的有效路径,进而提升高职法制教育对增强高职学生法律素质的实效.
高职学生、法制观念、发生逻辑
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G715(职业技术教育)
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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