试论“合作+自主+探究”英语阅读教学模式

摘要：

当今时代是一个全球化、信息化的时代,知识更新换代的速度远远超出了我们的想象,英语作为我们了解世界的基本工具,对它的学习只能加强不能削弱.阅读不仅是学生学习英语词汇、语法等的基本方式,更是了解西方思想文化、学习国外先进科学技术的工具.在阅读教学中,单纯的知识传授显然难以满足这样的要求,文章在分析实现英语阅读教学模式综合化的可能性基础上,提出了“合作+自主+探究”的综合教学模式,力图为培养终身学习型人才提供具有积极意义的建议.

关键词：综合教学模式、合作、自主、探究、英语阅读

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2011年度河北省社会科学基金项目"'合作+自主+探究'英语阅读教学模式和评价体系建设研究"HB11Y0021

在线出版日期：2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：136-139