期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2012.04.027

高等学校道德教育评价研究

引用
教学评价是对教学目标、教学方法、教学效果的全面检视,是教学持续发展的关键.高校道德教育是大学生成为合格的社会主义接班人的重要保证.对高校道德教育评价开展研究不仅能够确保高校教育目标的实现,更有助于高校德育教育的发展完善.

高等学校、道德教育、评价

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G641(高等教育)

2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

30

2012,30(4)

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