10.3969/j.issn.1003-2614.2012.04.027
高等学校道德教育评价研究
教学评价是对教学目标、教学方法、教学效果的全面检视,是教学持续发展的关键.高校道德教育是大学生成为合格的社会主义接班人的重要保证.对高校道德教育评价开展研究不仅能够确保高校教育目标的实现,更有助于高校德育教育的发展完善.
高等学校、道德教育、评价
30
G641(高等教育)
2012-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
96-98
10.3969/j.issn.1003-2614.2012.04.027
高等学校、道德教育、评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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