地方高师院校学生教师职业认同现状调查研究——以衡阳师范学院为例

摘要：

通过采用自编问卷对衡阳师范学院467名学生的教师职业认同进行调查,调查结果显示:第一,地方高师院校学生教师职业认同整体水平较高,但长期坚持在教师岗位的职业意志比较薄弱；第二,地方高师院校女生的教师职业认同程度明显高于男生；第三,地方高师院校不同生源地学生的教师职业认同没有明显差异；第四,地方高师院校学生的教师职业认同在不同专业学生之间有显著差异；第五,地方高师院校不同年级学生的教师职业认同有显著差异.

关键词：地方高师、师范生、教师职业认同

所属期刊栏目：30

分类号：G6451.6(高等教育)

资助基金：衡阳师范学院科研启动基金项目"地方师范院校促进学生学科教学知识发展的研究"的研究成果

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17