期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2012.01.032

“网络德育”与“网络思想政治教育”、“‘网德'教育”之辨析

引用
概念是思维的工具,对概念的厘清是理论研究最基础性的工作.网络德育作为德育理论的核心概念,在网络德育理论体系中处于核心和支配地位,是网络德育理论体系的支撑点,是学科中重要的基础性概念.当前在教育理论和实践中存在着“网络德育”与“网络思想政治教育”、“‘网德’教育”之模糊的现象,在一定程度上削弱了德育工作的针对性、实效性.因此,有必要对“网络德育”与“网络思想政治教育”、“‘网德’教育”进行辨析.

网络德育、网络思想政治教育、"网德"教育、辨析

30

G641(高等教育)

黑龙江省研究生课程创新项目"网络德育学"YJSKC2008-45

2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

109-111

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

30

2012,30(1)

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