10.3969/j.issn.1003-2614.2011.10.028
高职教育办学体制、机制创新研究
我国高职教育办学十余年来,体制、机制的改革和创新一直没有得到很好解决.学界对于体制、机制存在着概念界定不清、建设内容不明的问题.文章通过对体制与机制概念的辨析、现行高职院校办学体制和机制的归类分析,揭示了存在的问题,进而提出办学体制、机制改革与创新的对策与举措.
高职教育、办学体制机制、内部机制、外部机制、交叉融合机制
G717(职业技术教育)
2012-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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