国外职业教育的成功模式与中国高职教育的比较

摘要：

发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计.在中国构建和完善面向人人、面向社会的职业教育体系,不仅是推动经济发展,促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,也是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节.立足我国职业教育现状,开展对我国职业教育影响因素分析从历史的角度考量我国职业教育在发展过程中存在的问题.纵观现代教育理论,深入分析,构建面向人人、面向社会的职业教育理论支撑体系.通过开展对德国“双元制”的职业教育体系和日本发达的企业内职业培训模式及美国“社区学院”等具有鲜明特征的实证分析,试图为中国职业教育可持续发展提供借鉴和经验,并三维视阈构建和完善面向人人、面向社会的对策.

关键词：面向人人、面向社会、职业教育体系

分类号：G719(职业技术教育)

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84