试论高师文科教师的学科素养

摘要：

长期以来,教育学家对学科素养的研究,总是以学生和中小学教师为研究对象,忽视或淡化了对大学教师,尤其是对高师教师学科素养的研究.学科素养对学生本体综合文化素质的提高固然重要,而对教师则更为关键.因为这是提高学生学科素养的前提,是建设综合型师范大学的基础条件.文章以高师文科教师为例,试分析学科素养的培养及提高途径.

关键词：高校教师、学科成分、学科素养、提高途径

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82