10.3969/j.issn.1003-2614.2011.05.024
外语教师教学理念的实践研究
文章以商务英语教学为例,通过实验教学,使用SPss11.0统计软件分析研究在课堂教学中,英语专业教师教学理念与学生语用能力的相关性,进而对英语专业教师的自我发展提出几点建议.
商务英语教师、教学理念、学生、语用能力
G645(高等教育)
河南省科技厅软科学项目"商务英语发展创新研究"102400450119的研究成果之一
2011-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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