期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2011.03.024

宽泛与局限:高校辅导员发展之困惑

引用
职业化宽泛与专业化局限对高校辅导员的发展产生直接影响.因此,进一步理顺职业化与专业化的辩证关系,弄清它们交互关系与影响脉络,给出相应的政策建议,期望对辅导员队伍建设起到积极作用.

辅导员队伍、职业化宽泛、专业化局限、政策建议

G645(高等教育)

广东省教育厅高等学校思想政治教育课题2009ZY026

2011-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2011,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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