非英语专业英语阅读课程教学模式析论

摘要：

非英语专业学生是我国高校英语教学的主要对象,改进对这一群体英语阅读教学模式对于提升我国大学生英语水平具有非常重要的意义.文章分析了我国高校非英语专业英语阅读教学模式存在的主要问题,结合时代发展对我国大学英语阅读教学的需求提出了相应的建议.

关键词：高校非英语专业、英语阅读、教学模式

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2012-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166