美国社区学院教师教育模式述析

摘要：

美国社区学院及四年制大学通过与中小学建立起良好的合作伙伴关系，开展教师教育，其教师教育模式别具特色，有“2＋2转学模式”、“社区学院中心式模式”、“社区学院学士学位模式”、“网络在线‘教师资格证书’模式”等。美国社区学院教师教育有较为稳定的项目资金来源和专业的评估标准，为各州中小学培养了大批教师，缓解了近年来美国基础教育教师短缺的矛盾．在教师教育方面发挥了独特而重要的作用。

关键词：美国、社区学院、教师教育

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-31