10.3969/j.issn.1003-2614.2009.12.063
歌唱审美艺术与综合性大学的声乐教育要论
高校的声乐课与中小学的音乐课不同,不是针对每一个学生的音乐普及教育.而是为满足大学生中声乐爱好者不同层次需求的提高性的继续教育.声乐教学的目标是使大学生具备较高的声乐审美能力.声乐教学不但要使参加学习者的歌唱欲望得到满足,而且要用科学的歌唱方法、艺术审美观念给予引导,使其能够以健康的歌唱表达自己、体验艺术之美.普通高校声乐教育应特别注重音乐教育的实践性、直接参与性和自身感悟性.
综合大学、音乐审美、声乐艺术、多元、教育
G642.0(高等教育)
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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