试论二语写作措辞中的母语迁移

摘要：

语言迁移一直是二语习得研究领域的中心问题,其核心是研究母语对二语(外语)学习带来的影响.以往大多数研究主要围绕母语负迁移展开,文章以中国学生二语写作措辞为视角,从语义、语法、语用等三个层面,分别探讨母语对中国学生二语写作措辞所产生的正、负迁移,并就二语写作教学提出一些有针对性的建议.

关键词：语言迁移、二语写作、措辞、正迁移、负迁移

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江哲学社科项目06D044

在线出版日期：2009-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：206-208