期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2009.09.007

以人为本与大学本科教育

引用
以人为本是科学发展观的核心,以人为本的本质就是为了人的自由全面发展,一切价值的最终取向是人.以科学发展观指导本科教育的根本就是落实以人为本的本科教育,理念是培育全人,使人既有人性又有灵性;目标是通识教育基础上的宽口径专业教育;途径是大学文化整体育人;方法是因材施教,启发式教学,注重实践与创新能力提升.

以人为本、本科教育、育人、通识教育、大学文化

G640(高等教育)

教育部2005年高等理工教育教学改革与实践重点项目"理工类《信息类》交叉学科人才培养改革与实践"2005306;湖南省2007年教学改革重点项目"大学本科实践教学体系的创新研究与实践"2007017

2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2009,(9)

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